:::
上中區域內容
主內容區域
文章列表
說明：
一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫 114 學年度執行方案（附件 2 ）辦理。
二、透過理論研討及實作，帶領本市各校領域學科教師認識雙語教學的多元模式及英語文於一般課堂中使用時機，以培育各校雙語教師以擴展雙語教學之實踐力，特辦理本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)參與對象：本市所屬國中及國小正式教師及代理教師。
(二)報名資格：須完成本局愛課網修讀「臺南市 114 學年度校校雙語教師-雙語教育思維及運用課室英語知能線上課程計畫」之線上課程，並通過測驗。
(三)認證模式：分為「研習修課模式」及「入校觀課模式」兩種，請學員擇一參加。
１、研習... 觀看完整文章
推廣增進靈性人文素養，鼓勵各教育階段學生及社會大眾重視中華傳統文化與藝術，特舉辦書法比賽。
二、書法比賽相關內容：
(一)參賽對象：分國小中低年級組、國小高年級組、國中組、高中職組、大專社會組、長青組，共六組。
(二)收件日期：即日起開始收件至 114 年 11 月 14 日截止，以郵戳為憑。
(三)收件地點：桃園市桃園區中山東路 29 號 13 樓，和氣大愛文教基金會（參賽作品恕不退件）。
(四)成績公布： 114 年 12 月 19 日於和氣大愛全球資訊網及官方臉書。
三、比賽簡章見附件，並公告於和氣大愛全球資訊網 https://www.hochi.org.tw/ ... 觀看完整文章
說明：
一、由財團法人感恩社會福利基金會與國語日報社共同主辦之 2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動，旨在鼓勵國小學生主動閱讀品格教育文章，培養學生對責任、同理、誠實、關懷等價值的理解與實踐，透過徵文創作，將所學內化後轉為文字，強化品格素養。
二、本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「讀品格好文，寫感恩故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為 114 年 11 月 15 日。
三、本活動簡章、詳如附件。惠請貴校引導學生踴躍投稿。
四、 2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動網址： https://www.mdnkids.com/events/202509 ... 觀看完整文章
全教總秋圃專案計畫辦理協助就讀普通班融合教育之視障學生及其相關教師。相關內容詳如說明
說明：
一、本計劃目的在協助普通班教師因為有視障生而需要的支持，讓教師得以兼顧全班教學工作，視覺障礙學生能按部就班融合學習。
二、本計劃為免費提供學校教師、家長或學生本人所希望之服務，例如學校、居家學習或升學及生涯(或職涯)發展相關訊息。
三、本計劃提供高級中等以下各教育階段之一般學校的先天或中途視覺障礙學生及其任課教師、助理員，所需各項訓練課程或支持性服務，服務內容項目詳見附件「申請表」。
四、本計畫服務方式為提出『申請表』後，即派人到校與教師、家長進行討論、評估取得共識後開始... 觀看完整文章
一、依據衛生福利部疾病管制署(以下稱疾管署)監測資料顯示， 114 年第 38 週(9 月 14 日至 9 月 20 日)類流感門急診就診計 115,930 人次，較前一週上升 13.1%，近期呈上升趨勢，且急診就診病例百分比達 11.5%，超過流行閾值，進入流感流行期；依實驗室監測資料顯示，目前社區中流行之呼吸道病原體以流感病毒為主，其中以 A 型 H1N1 為多。
二、校園為人口密集機構，請教職員工生做好自主健康管理，加強流感疫情監控及防治措施，以降低傳染風險，防範病毒傳播及群聚感染：
(一)校園環境管理：學校每日針對教室、各學習場域及相關盥洗等常用空間進行衛生清潔及消毒，保持空氣流通，並視使用情形增加清潔消毒頻率... 觀看完整文章
一、為建立學生對學校營養午餐的參與感與認同感，鼓勵將其創意融入於學校午餐菜單中，透過學生與家長共同設計菜單，展現出平時食育教育之成果並培養健康飲食的概念與習慣。
二、競賽相關資訊如下：
(一)報名對象：
１、參賽隊伍以家庭為單位、每組成員兩人為限，包含：家長 1 名（父、母、祖父母或成年親屬）搭配 1 名學童（限國小三至六年級與國中生）。
２、每組參賽隊伍限報名一件參賽作品，請勿重複報名。
(二)報名時間：採線上投稿報名，自 114 年 10 月 1 日（星期三）起至 114 年 12 月 12 日（星期五）止，報名網址 https://reurl.cc/0Wqzkb 。
(三)菜單設計：
... 觀看完整文章
主旨：教育局公告 270149－加強水域安全宣導並落實學生游泳教學
一、依據教育部體育署統計，學生溺水事件常發生於下列時間，請多加注意：
（一）連續假日。
（二）每週五、六、日。
（三）期中、期末、畢業考前後。
（四）暑假前夕與暑假期間。
二、近日因颱風及午後雷陣雨影響，水域水量變化大，危機潛伏。為提升學生自我保護意識與安全知能，請學校加強宣導，並提醒家長務必留意子女行蹤。
三、嚴禁學生單獨或結伴戲水。如有學生擅自前往危險水域，國中將納入校規獎懲，國小則以榮譽制度或書面通知方式，請家長共同配合，守護學生安全。
四、相關水域安全教材及宣導影片如下，請多加利用：
... 觀看完整文章
說明：
一、小公視為協助學童認識氣候變遷與永續發展議題，《下課花路米》推出全新集數「全球暖化系列」，學生遠征北極、挪威與帛琉，實地探討氣候變遷與永續行動。本節目觀賞適齡為 8-13 歲，適合應用於自然科學、社會、科技與綜合活動等領域教學。
二、《下課花路米》為專為學齡兒童製作之探索類節目，迄今已逾二十年。節目製作宗旨在於透過鏡頭化身為兒童之雙眼，引領其發掘生活週遭之新奇事物，並開拓國際視野。「全球暖化系列」中，學生將親身觀察氣候變遷所帶來之現況與挑戰，除拓展其環境知識，啟發兒童於日常生活中實踐改變。
三、「全球暖化系列」各單元主題內容：
(一)北極篇｜看得見的氣候變遷：冰融... 觀看完整文章
說明：
一、孩子明明知道，卻做不到？耳提面命要專心，卻老是分心？約定好的規則，動不動就推翻不認？很多時候不是孩子不聽話，而是「執行功能」還在發展的緣故。執行功能就像大腦的指揮官，影響著學習、思考、行動與適應環境，更與情緒調節、控制衝動息息相關。信誼將於 2025 年 10 月 18 日（六）下午 2 ： 00-4 ： 40 舉辦【全面啟動孩子執行功能的發展潛能！】實體／線上 LIVE 講座，誠摯邀請 家長、照顧者、實務工作者 免費報名參加。
二、了解孩子的執行功能發展脈絡，就像握有一把開啟未來成長學習能力的鑰匙。第九屆信誼兒童發展國際研討會親職講座特別邀請長期投入幼兒執行功能研... 觀看完整文章
