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一、依據臺南市政府教育局 110 年 3 月 31 日南市教專字第 1100328267 號函辦理。
二、參加對象：
(一)執行本市「110 學年度策略聯盟工作圈偏非學校科技扶助 差異化教學與教師增能整合計畫」且尚未參加數位學習 工作坊（二） 之授課老師。
(二)臺南市推動新課綱策略聯盟國中第十一圈學校之自然領 域教師，各校推派一位老師參加。
(三)鼓勵本市所有對數位學習有興趣的教師報名參加。
三、研習時間及主題：
（一） 110 年 11 月 4 日(四)上午 9:00~12:00 ，研習報名代碼: 253306 。
（二）主題：自然領域應用因材網教學
四、研習講師：臺北市立金... 觀看完整文章
一、依據本市 110 年度「數位學習教師增能工作坊計畫」辦理： 推動科技輔助自主學習的理念和教學實施模式及推廣數位 學習資源與相關平台特色。
二、參加對象：本市對數位學習有興趣的教師。
三、研習日期與時間：今（ 110 ）年 10 月 27 日(星期三)上午 13 時 30 分至 16 時 30 分。
四、地點：億載國小專科大樓 3 樓電腦教室（二）。
五、研習講師：本校王盈霖老師。
六、報名方式：即日起至研習日止，逕自本市資訊中心學習護 照系統線上報名，研習代碼： 252517 。
七、本案聯絡窗口：教務處資訊組陳威任組長，電話： 06- 2932371 分機 815 。
一、依據國立彰化師範大學 110 年 10 月 18 日師培字第 1101000495 號函辦理。
二、徵稿主題： (一)中小學教師的教學實踐研究。 (二)核心素養的教學實務研究。 (三)行動學習、數位學習、磨課師。 (四)補救教學、適性化教學、有效教學。 (五)差異化教學、分組合作學習。 (六)協同學習、學習共同體。 (七)其他與教學相關之主題。
三、重要日期：
(一)論文徵稿期間：自 111 年 1 月 1 日至 111 年 2 月 20 日。
(二)論文審查結果公告： 111 年 3 月 18 日。
(三)論文修改繳交期限： 111 年 3 月 27 日。
(四)研討會日期： 111 年 4 月 9 日。
四、檢附徵稿... 觀看完整文章
一、依據本市「110 學年度學習扶助整體行政推動計畫」辦 理。
二、為提升學習扶助師資之專業知能，提升學生學習扶助課程 品質，特辦理旨揭研習。
三、旨揭研習相關訊息如下：
(一)時間： 110 年 11 月 12 日（星期五）至 11 月 14 日(星期 日)。
(二)地點：本市關廟區關廟國民小學。
(三)參加對象：未取得高級中等以下學校合格教師證書者， 採分科進行，國語文 40 名，數學 40 名，英語文 30 名，共 110 名。
(四)報名方式：
１、第一階段報名：請於 110 年 11 月 5 日（星期五）中午 12 時前，由學校薦派教學人員參訓，至本局資訊中心線上填報系統編號第 14742 號報... 觀看完整文章
說明：
一、依內政部九十年三月台內社字第 9009557 號函暨本會一百一○年度工作計畫案辦理。
二、檢附「第 54 屆全國奧林匹克數學團體競賽」競賽活動簡章，供 貴校參閱。
三、本競賽主要目的為：開發兒童及青少年之腦力，並培養其獨立思考的能力，提升其創意思考，以培養學習數學的興趣。
四、各校可由校方推派各競賽組別一隊之學生參加競賽，得免報名費，隊伍隊員人數不齊恕不受理。
詳情請參考 http://www.tmo.com.tw/modules/index.php
● 競賽日期： 2021 年 12 月 12 日(日) 下午 13 ： 00-16 ： 30
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一、依據教育部 110 年 10 月 8 日臺教師(三)字第 1100135991 號函 辦理。
二、旨揭認證、換證審查作業規定，請各校轉知所屬教師配合 辦理：
(一)資料收件期間： 110 年 10 月 1 日至 12 月 28 日止，參與認 證、換證之教師請至「教師專業發展支持作業平臺」 （ https://proteacher.moe.edu.tw ）填寫提交專業實踐 資料。
(二)曾參與 108 學年度以後（含 108 學年度）進階專業回饋人 才培訓或參與 107 學年度以後（含 107 學年度）教學輔導 教師培訓尚未取得認證之教師，可於作業期間申請認證 審查，並請依期程繳交專業實踐資料。
(三)110 學年度教學輔導... 觀看完整文章
一、依據臺北市立大學 110 年 10 月 6 日北市大教院字第 11060237801 號函辦理。
二、因國內疫情嚴峻，為避免群聚感染之風險，此次培訓課程 全面改為線上授課（採 Google Meet 線上授課）。
三、旨揭課程辦理資訊如下：
(一)辦理日期： 110 年 10 月 16 日（週六）上午 9 時至下午 4 時。
(二)報到： 110 年 10 月 16 日（週六）上午 8 時 40 分至 9 時。
(三)課程網址：（請使用 google chrome 瀏覽器開啟）
１、初階 A 班+國小國語 meet.google.com/vbk-odvn-qgj
２、初階 B 班 meet.google.com/hai-a... 觀看完整文章
一、依據國立臺中教育大學 110 年 10 月 7 日臺中大學教育字第 1102061544 號函辦理。
二、研習資訊簡述如下：
(一)日期： 110 年 11 月 27 日（星期六）。
(二)地點：國立臺中教育大學（地址：臺中市西區民生路 140 號）。
(三)參加對象：本市現職教師（含代理代課）及師培生。
(四)報名方式：一律採線上報名，請欲參加本研習教師即日 起至 110 年 10 月 28 日（星期四）中午 12 時止點選以下網 址： https://sites.google.com/view/dreamtaichung 。
(五)備註：各班均額滿為限，請以收到報名錄取通知（網站公告）為準，另因... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立故宮博物院 110 年 10 月 6 日台博南字第 1101002032 號函辦理。
二、辦理時間、參加對象與報名方式：
(一)辦理時間：本（ 110 ）年 10 月 23 日（星期六）上午 10 ： 00-12 ： 00 。
(二)參加對象：對活動主題有興趣之國中小及高中教師。
(三)報名方式：即日起至 10 月 20 日截止，由全國教師在職進 修網「研習報名系統」登入報名，報名網址： https://www4.inservice.edu.tw/；研習代碼： 【3217632】。
(四)活動登入：
１、登入網址： https://tinyurl.com/NPM102310 （請... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部及本市「110 至 111 年數位學習推動計畫」辦理。計畫依各校「補助載具組數」要求「實施教師人數」，每位實施教師每年至少需舉辦 1 場次「公開授課教學觀摩活動」，並至少需參加 1 場次「他校舉辦之同類型公開授課教學觀摩活動」。
二、 110 年 10 月舉辦之各類型「公開授課教學觀摩活動」場次暫定如下：（研習資訊後續若有異動，請以各學習護照研習資訊為主）
（一）科技輔助自主學習公開觀課（計畫類型 1 及類型 2A ）：
A.10 月 5 日（星期二）上午 8:40~10:40 ，官田區官田國小（數學），研習編號 257519 。
B.10 月 12 日（星期二）上午 14:00~16:00 ，... 觀看完整文章
說明：
一、隨著數位時代來臨，學生對於資訊倫理、數位公民及網路 素養等認知與思辯能力更顯重要，在 108 課綱的核心素養 中便有強調「科技資訊與媒體素養」的必要性，而學生培 養「道德實踐與公民意識」的社會參與核心素養更是不可 或缺的一環。現在絶大多數的兒少都已使用網路上，而今 年因著疫情停課不停學的狀況下，兒少待在網路上的時間 更長，培育兒少的數位公民素養刻不容緩。
二、本研習以線上工作坊型式進行，以網路個人隱私為核心， 帶領老師實際體驗《賽博人類》桌遊，並示範如何將桌遊 融入數位素養議題教學，以富趣味性且多元的模式幫助參 與教師認識個人隱私、衍生的網路風險危機及因應策略。 工作坊... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 110 年 10 月 5 日師大公領字第 1101025671 號函辦理。
二、教育部委託國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系蔡居澤副教授辦理「生命教育、消費者保護、勞動教育」議 題融入學習領域教材教法設計徵選。
三、為鼓勵教師能運用素養導向課程思維之概念，設計綜合活 動領域教學方案，以彙集編製優良素養導向教學示例，擴 展推廣效益，爰辦理本計畫。
四、參選資格：公私立國中小學現任教師及實習教師。
(一)報名期限： 110 年 12 月 20 日至 111 年 1 月 3 日止。
(二)收件方式：於報名期限內以書面方式將參選作品限時掛號郵寄至國立臺灣師範大學公民教育與活動領導... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 110 年 10 月 4 日師大地理字第 1101025449 號函辦理。
二、徵稿主題：
(一)社會領域主題研究： １、有關教學及教材之主題研究成果。 ２、有關社會領域教材、教法之新知。 ３、有關社會領域補救教學的策略。 ４、有關分組合作學習、學習共同體等主題。 ５、有關「素養導向」教學與評量之設計。
(二)社會領域提升學習成效之教學與評量： １、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。２、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多 元評量)。 ４、其他：跨領域統整性主題/專題/議題探究課程、媒體 素養、勞動教育... 觀看完整文章
